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智多多照明灯具

预防近视,教室优质照明光环境应该满足哪些条件?

返回列表 来源: 发布日期: 2021.01.03

教室是学生在校活动的主要场所,教室照明直接影响学生学习效率及视力健康。然而,现阶段我国大部分中小学校教室照明环境质量达不到国家标准要求,普遍存在教室亮度不足、光照不均、照明设备老化、安装不合理等问题,严重危害学生的视力健康和用眼安全。

那么,教室优质照明光环境应该满足哪些条件?按照《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》和《GB/T 36876-2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》等相关标准,教室照明应从以下几个方面落实改善学校教室光环境。

1、健康照度

目前实行的《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》中要求,课桌面维持平均照度值>300lx ,其照度均匀度应≥0.7;教室黑板应设局部照明灯,其维持平均照度值>500lx ,照度均匀度应≥0.8。

自然明亮的教室光照,是保证学生用眼健康的前提条件。教室照明更明亮舒适,课堂教学也将更加顺畅高效。

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2、色温适中

学生在教室内学习,当色温过低,光线泛黄,会使人感到困倦,从而注意力难以集中;反之色温过高(>6000K),则光线过白,容易刺激眼球,且存在的蓝光危害更大,会增强人的焦虑感,对眼睛造成损伤。

此外,经过相关实验证实,学生在4000K至5500K色温值下阅读,发生看错的概率最低。华辉照明led护眼教室灯具的色温为5000K,光线柔和,接近自然日光,有助于稳定情绪,集中注意力,让学生真正提高学习效率。

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3、防眩光

现阶段,我国大部分中小学校教室仍使用直接裸露光源的灯具,光线直射入眼睛而产生严重眩光,易导致视觉疲劳,诱发近视,分散学生注意力,从而降低学习效率。

华辉照明led护眼教室灯具采用扩散板+格栅片的出光方式,双重措施控制眩光,出光均匀不刺眼,避免学生因眼睛疲劳而注意力分散,有效保护师生视力健康。

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4、高显色指数

目前大部分教室采用的荧光灯,其显色指数仅在70左右,色彩还原度低,造成颜色严重失真,特别对于美术、化学等专业教室,显指过低将降低学生对物体的辨色能力,久而久之会造成色盲色弱等的视力问题,影响学生视力正常发育。  

华辉照明led护眼教室灯具显色指数高达95,能够忠实还原物体本色,满足高质量照明需求,让学生体验更加丰富的色彩感受,用眼更舒适。

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5、无光频闪

普通荧光灯频闪是由于荧光灯使用交流电,在电流换向时发生短暂的、不易察觉的闪烁。灯光的光频闪效应会使睫状肌不断收缩与放松以适应环境,长时间不间断的紧张运动将导致睫状肌疲劳,眼睛出现酸涩、疼痛等症状。

华辉照明led护眼教室灯具内置恒流驱动器,确保光源稳定输出,有效杜绝光频闪危害,让学生远离近视。

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6、无蓝光危害

大部分教室一般均采用高色温(6500K)荧光灯管,存在严重的蓝光危害,学生长期处于高蓝光的照明环境中,不仅会导致学生近视加深,而且易出现复视、阅读易串行、注意力无法集中等情况,更重要的是,蓝光照射会对视网膜造成不可逆的损伤,使学生视力受到极大威胁。

华辉照明led护眼教室灯具采用进口优质LED灯珠,有效屏除蓝光危害,色温适中(5000K),光线柔和均匀度高,全心守护学生们视力健康。

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作为校园照明光健康推行者,华辉照明是华南地区教室优质照明光环境首批达标单位,对教育照明中的色温、眩光、蓝光、照度等问题严格把控,避免不良灯光对学生们的视力健康造成危害!

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