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教室照明环境现状分析及卫生要求,照明设计已刻不容缓

返回列表 来源: 发布日期: 2021.03.13

有数据显示,学生视力不良率为:小学占32%、初中占58%、高中占76%、大学占83%。专家们普遍认为:造成学生视力低下的原因很多,如:先天因素、坐姿不正确、学习负担过重、看电视或操作电脑的时间过长等,但被很多人忽略掉的原因是:学校的教室照明光环境不达标!

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调查发现,教室照明环境存在的问题主要体现在以下几个方面:

1、黑板及课桌照度低于国家标准所规定的照度值,学生长期处于低照度环境下学习;

2、没有设专用黑板灯,或黑板灯装设不规范,如用普通的简式荧光灯当做黑板灯,不仅黑板照度低,视见度低,学生在观看黑板时,还可看到灯管的直接眩光,极易引起视觉疲劳;

3、一般都是采用质低、价低、能耗高、技术停留在上世纪6、70年代水平的简式荧光灯具;且较多的使用电感镇流器,存在严重的频闪效应;

4、一般都采用软吊,吊扇又安装在灯具的上方,吊扇与灯光同时开动时,存在严重的灯摆、灯光晃动的现象;

5、教室内一般采用高色温(6500K)光色偏冷的荧光灯管。

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根据以上存在的问题,国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》(GB/T36876-2018),在这项新标准中对中小学校普通教室桌面、黑板面照度和设计安装卫生要求都进行了详细规定:

1、教室桌面、黑板面照度卫生要求

维持平均照度不低于300lx,照度均匀度不低于0.7;黑板面维持平均照度不低于500lx,照度均匀度不低于0.8。

2、教室照明设计安装卫生要求

宜采用悬挂式格柵灯具,灯具效率不应低于60%;统一眩光值(UGR)不宜大于19;宜采用色温3300K-5500K,显色指数不低于80。

3、黑板照明的设计安装卫生要求

采用有非对称光强分布特性的专用黑板灯具,灯具效率不应低于75%;光源同教室照明灯要求。

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▲华辉教育照明改造后的教室照明现场效果。

教室是学生学习的主要场所,教室照明已成为近视防控新战场!推荐所有中小学校及机构(包括:公办学校教室照明,民办学校教室照明,私立学校教室照明,实验学校教室照明,教育机构等)选择“华辉照明”品牌!

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作为校园照明光健康推行者,华辉照明是华南地区教室优质照明光环境首批达标单位,对教育照明中的色温、眩光、蓝光、照度等问题严格把控,避免不良灯光对学生们的视力健康造成危害!

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华辉照明设计了专门用于教室照明灯具——led护眼教室灯和led护眼黑板灯,符合国家标准课桌维持平均(恒)照度大于300lx,照度均匀度0.7;黑板维持平均(恒)照度500lx,照度均匀度0.8;显色指数大于90,色彩还原性高;采用格栅防眩光设计,眩光值小于16,不刺眼;色温是5000K,舒适柔和;整个教室照度均匀,无频闪;没有蓝光危害。

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